Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público

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LEY DE ADQUISICIONES, ARRENDAMIENTOS Y SERVICIOS DEL SECTOR PÚBLICO

Las adquisiciones, arrendamientos y enajenación de bienes y prestación de servicios, deben adjudicarse a través de licitaciones públicas con el fin de asegurar las mejores condiciones en precio, calidad, financiamiento, oportunidad evitando que los Órganos Fiscalizadores observen y finquen responsabilidad

 

OBJETIVO:

Que los funcionarios involucrados en los procesos de Integración de documentación, puedan detectar en tiempo las omisiones que pudieran presentarse en el ejercicio del gasto Público y hacer las correcciones necesarias a efecto de evitar observaciones o el fincamiento de responsabilidades por los Órganos de fiscalización y a su vez integrar correctamente toda la documentación de su gestión.

BENEFICIOS

Con este taller, el participante podrá estar en condiciones de:

 

  • Evitar observaciones o el fincamiento de responsabilidades por los Órganos de fiscalización
  • Integrar correctamente toda la documentación de su gestión.
  • Detectar en tiempo las omisiones que pudieran presentarse en el ejercicio del gasto Público y hacer las correcciones necesarias
  • Tomar las previsiones en tiempo para corregir fallas y prevenir posibles desviaciones que posteriormente sean motivo de observaciones y sanciones por los órganos de fiscalización.

 

CONTENIDO TEMÁTICO:

 

             1.Ver temario

 

DIRIGIDO A

 

Principalmente Directores de Obra, Tesoreros, Enlaces, Técnicos en integración y auxiliares y en general funcionados interesados en el tema

 

DURACIÓN Y CARACTERÍSTICAS

Duración: 20 hrs.

Nivel del participante intermedio - avanzado: que sea ya usuario cotidiano de Excel

METODOLOGÍA

Nuestra metodología de enseñanza combina las siguientes técnicas:

 

  • Técnica expositiva, con uso de analogías y preguntas intercaladas,  apoyada con el uso de mapas mentales, con lo cual se logra una más clara, rápida y permanente comprensión del tema, debido a que se estimula de manera visual: la creatividad, la memoria y la capacidad de análisis y síntesis.
  • Aplicación del “método de caso”, que es un puente entre la teoría y la práctica, que permite al grupo elaborar análisis y emitir opiniones sobre alternativas de solución que acerca al participante a situaciones reales y concretas de aplicación de la norma, además que promueve al interés y la motivación por aprender,
  • Uso de videos y poyos multimedia, permite la variación del estímulo, permanencia de la atención, motiva al grupo, presenta situaciones desde una manera amplia y directa, y permite introducir un tema o reforzarlo.
  • Análisis de casos propios, lo que desarrolla la habilidad para el análisis, permite que el contenido sea más significativo para aprenderse y promueve la investigación sobre casos concretos de la organización.
  • Más clara, rápida y permanente comprensión de los conceptos, debido a que se estimula de manera visual: la creatividad, la memoria y la capacidad de análisis y síntesis
  • Permanencia de la atención y motivación de los participantes, gracias al uso de poyos multimedia.
Visto 140216 veces Modificado por última vez en Jueves, 02 Mayo 2013 07:56

154 comentarios

  • Enlace al Comentario super real Domingo, 11 Agosto 2013 15:48 publicado por super real

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  • Enlace al Comentario my website Domingo, 11 Agosto 2013 12:48 publicado por my website

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  • Enlace al Comentario not fake Sábado, 10 Agosto 2013 02:21 publicado por not fake

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  • Enlace al Comentario Jorge Chávez Chávez Jueves, 14 Marzo 2013 10:34 publicado por Jorge Chávez Chávez

    Hola, me pueden por favor comentar cuándo impartirán de forma abierta el Seminario de Actualización Integral en las NIF 2012? Asimismo, les pido por favor me compartan información sobre costos, duración, horario, etc.

    Gracias. Saludos

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